多维度研修提升教师专业成长力刍论
作者：钱怡心
单位：江苏省昆山市培本实验小学
随着新课程改革的推进以及语文部编版新教材的使用,教师的专业知识与专业能力显得尤为重要。教师要重视多维度研修,通过校内外的多元化学习平台,开阔自身的视野,丰富自身的专业知识。文章从常态课堂、学科教研、校本课程、赛课活动、专业培训等五个方面,对多维度研修提升教师专业成长力进行探讨。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
观察与思考
分类号：
G625.1
页码：
28-29