职业院校“三类六环”实习模式的构建研究
作者:邱金强
单位:山东省高唐县职业教育中心学校
学生实习是职业院校进一步提升人才培养质量,实现"三全育人"目标的重要途径。针对职校学生实习过程中出现的各种问题,结合职业教育教学诊改工作要求,学校可构建"三类六环"实习模式。该模式可以有效避免学生实习过程中出现的一些问题,使学生的安全得到保证、权益得到落实,校企合作更加深入,实习质量得到显著提升。
DOI:
关键词:
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所属期刊栏目:
观察与思考
分类号:
G712
页码:
34-35
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