语文阅读教学中文本细读的策略探微
作者:马禄德;邢晓霞
单位:甘肃省武威市古浪县直滩教育工作站
文本细读能引导学生感知语言的内涵,有助于提高学生阅读水平,增强学生的写作能力。在实际教学中,文本细读的方向容易出错,经常出现肢解文本现象,导致学生对文章的美感缺乏认识。文章首先提出文本细读的重要性,进而阐述文本细读应注意的问题,最后提出改进文本细读的策略,以供相关人士参考。
DOI:
关键词:
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所属期刊栏目:
观察与思考
分类号:
G633.3
页码:
44-45