“生活化”在信息技术教学中的渗透策略探研
作者：邢萍
单位：甘肃省通渭县教研室
在信息技术课堂教学中应用生活化教学手段,可以实现教学情境、教学内容、课堂提问、教学评价以及课后实践诸环节的"生活化",可以培养学生的知识应用能力,全面提升学生的信息技术素养。教师应充分利用生活化教学手段,以情境创设、生活资源、家校共育为推手,让信息技术课堂更加灵活、丰富,并得以拓展。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
观察与思考
分类号：
G633.67
页码：
52-53