幼儿美术教学多元化的问题及策略探微
作者：邢倩
单位：江苏省昆山开发区石予幼儿园
幼儿美术教学可以提高幼儿对于美的认知和感受能力,有利于幼儿的身心健康成长。文章分析幼儿美术教学多元化存在的问题,提出发挥幼儿的创造力、进行幼儿园环境创设、让孩子亲身感受大自然的美、美术课堂主题活动多元化等应对策略。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
幼教与成才研究
分类号：
G613.6
页码：
100-101