重视学生读题指导 提高数学教学效果
作者：罗中一
单位：福建省龙岩市长汀县红山初级中学
读题是学生对题目意思进行理解,只有做到正确读题,才能真正理解题意,进行高效解题。数学题目变化多样,十分考验学生的读题理解能力。学生运用勾画法和创建链接法,能够实现从基本了解题意到灵活运用所学的数学知识进行解题,提高解题准确率。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
学科教学与成才研究
分类号：
G633.6
页码：
116-117
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