基于核心素养的英语Story time教学探析
作者：李保年
单位：甘肃省武威市凉州区河东镇九年制学校
Story time是一个根据教材专门编辑设计的语言版块,旨在提高学生的语言技能。在新课程改革的背景下,教师既要向学生传授基本英语知识,又要发展学生的学习能力,提高他们的基本英语技能。Story time是学生最欣赏和最容易接受的形式。教师有必要采用有效的教学方法来改变英语教学的现状。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
学科教学与成才研究
分类号：
G623.31
页码：
120-121