构建高效生物智慧课堂之我见
作者:刘宏霞
单位:甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学
随着新课标改革的不断发展,我国的教育模式也在向素质教育转变。新课程改革后,我国的课堂教学模式也发生了翻天覆地的变化,比如智慧课堂、翻转课堂、微课等。初中生物智慧课堂是以学生为主体的一种新型教学模式。文章通过探讨生物智慧课堂的内涵及特点,提出了构建初中生物智慧课堂的策略。
DOI:
关键词:
Array
所属期刊栏目:
育才方略研究
分类号:
G633.91;G434
页码:
134-135
上一篇:试论课堂因“错误”而精彩纷呈
下一篇:高中英语教学中的导入艺术探究